Ngày 10/10/2026, Khoa Du lịch và Ngoại ngữ, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức Hội thảo khoa học “Giáo dục sư phạm Công nghệ trong kỷ nguyên mới”. Hướng tới kỷ niệm 70 năm thành lập Học viện Nông nghiệp Việt Nam (12/10/1956 – 12/10/2026), hội thảo là diễn đàn khoa học để các nhà quản lý, chuyên gia, nhà khoa học và giảng viên trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, đề xuất định hướng đổi mới đào tạo giáo viên Công nghệ, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI).
Tham dự hội thảo, về phía Học viện Nông nghiệp Việt Nam có TSKH. Nguyễn Quốc Hưng – Ủy viên Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Ủy viên Đoàn Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam, Thành viên Hội đồng chuyên gia Học viện; PGS.TS. Vũ Ngọc Huyên – Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện.
Về phía khách mời có PGS.TS. Nguyễn Trọng Khanh – Giảng viên cao cấp, nguyên Trưởng khoa Sư phạm Kỹ thuật, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; PGS.TS. Đặng Văn Nghĩa – Giảng viên cao cấp, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; TS. Nguyễn Thị Mai Lan – Chủ tịch Công đoàn Khoa Kỹ thuật và Công nghệ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; PGS.TS. Đồng Huy Giới – Giảng viên cao cấp, Khoa Công nghệ Sinh học, Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Ngoài ra, hội thảo còn có các khách mời đến từ các Trung tâm đào tạo, công ty, doanh nghiệp là đối tác của Khoa; các cựu sinh viên của Khoa hiện đang là các nhà quản lý, giáo viên cũng về tham dự sự kiện.
Về phía Khoa Du lịch và Ngoại ngữ có TS. Nguyễn Tất Thắng – Trưởng khoa; PGS.TS. Hồ Ngọc Ninh – Phó Trưởng khoa; ThS. Trần Thị Hà Nghĩa – Phó Trưởng khoa, cùng toàn thể giảng viên và sinh viên ngành Sư phạm Công nghệ.
Chủ đề của hội thảo thu hút sự quan tâm của các chuyên gia, nhà khoa học thuộc lĩnh vực với tổng số 23 bài tham luận được gửi về cho Ban tổ chức hội thảo để tổng hợp vào kỷ yếu. Sự tham dự của các nhà khoa học, chuyên gia và cán bộ quản lý thể hiện sự quan tâm đối với công tác đào tạo giáo viên Công nghệ, đồng thời tạo điều kiện kết nối tri thức, kinh nghiệm và thực tiễn giữa các cơ sở giáo dục. Đây cũng là cơ hội để đội ngũ giảng viên, sinh viên ngành Sư phạm Công nghệ tiếp cận những vấn đề mới, mở rộng góc nhìn chuyên môn và nâng cao nhận thức về yêu cầu phát triển nghề nghiệp trong bối cảnh giáo dục đang có những chuyển biến sâu sắc.
Phát biểu khai mạc và đề dẫn hội thảo, TS. Nguyễn Tất Thắng – Trưởng Khoa Du lịch và Ngoại ngữ nhấn mạnh ý nghĩa của việc nghiên cứu, trao đổi và đề xuất các định hướng phát triển giáo dục sư phạm Công nghệ trong kỷ nguyên mới. Trước những yêu cầu ngày càng cao của đổi mới giáo dục, chuyển đổi số và sự phát triển của AI, việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, đổi mới chương trình đào tạo và tăng cường ứng dụng công nghệ trong dạy học có ý nghĩa quan trọng đối với chất lượng đào tạo giáo viên. Hội thảo vì vậy không chỉ là hoạt động trao đổi học thuật mà còn góp phần gợi mở những định hướng thiết thực cho quá trình phát triển ngành Sư phạm Công nghệ tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam.
TS. Nguyễn Tất Thắng – Trưởng Khoa DL&NN phát biểu khai mạc Hội thảo
Hội thảo diễn ra với bốn báo cáo khoa học được lựa chọn trình bày trực tiếp, đề cập đến những vấn đề có tính nền tảng và thời sự của giáo dục sư phạm Công nghệ: phát triển đội ngũ giảng viên, đổi mới đào tạo giáo viên, hoàn thiện chương trình đào tạo và khai thác tiềm năng của trí tuệ nhân tạo trong dạy học.
Mở đầu chương trình, PGS.TS. Nguyễn Trọng Khanh, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, chia sẻ tham luận “Biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Bộ môn Lý luận dạy học Công nghệ”. Thầy nhấn mạnh một trong những yếu tố cốt lõi quyết định chất lượng đào tạo giáo viên là đội ngũ giảng viên. Trong bối cảnh yêu cầu nghề nghiệp không ngừng thay đổi, việc nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, năng lực nghiên cứu khoa học và khả năng thích ứng của giảng viên là vấn đề cần được quan tâm thường xuyên, tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của giáo dục sư phạm Công nghệ.
PGS.TS. Nguyễn Trọng Khanh chia sẻ tại Hội thảo
Tiếp nối chương trình, PGS.TS. Đồng Huy Giới, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, trình bày tham luận “Đổi mới đào tạo giáo viên Công nghệ đáp ứng yêu cầu giáo dục Công nghệ trong kỷ nguyên mới”. Báo cáo đặt ra yêu cầu đổi mới hoạt động đào tạo theo hướng gắn kết chặt chẽ giữa kiến thức chuyên môn, năng lực sư phạm và khả năng vận dụng vào thực tiễn giáo dục. Việc chuẩn bị cho sinh viên sư phạm những năng lực cần thiết để tổ chức hoạt động dạy học, phát triển tư duy sáng tạo và thích ứng với sự thay đổi của khoa học, công nghệ là một trong những định hướng quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên trong giai đoạn hiện nay.
PGS.TS. Đồng Huy Giới trình bày tham luận tại Hội thảo
Tiếp cận vấn đề từ góc độ phát triển chương trình đào tạo, TS. Nguyễn Thị Mai Lan, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trình bày tham luận “Đổi mới chương trình đào tạo Cử nhân Sư phạm Công nghệ trong bối cảnh giáo dục AI: Phân tích khoảng trống năng lực và đề xuất khung tích hợp tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam”. Báo cáo gợi mở yêu cầu rà soát, cập nhật chương trình đào tạo trước những tác động của AI đối với hoạt động dạy học và nghề nghiệp giáo viên. Việc nhận diện những khoảng trống về năng lực, xác định nội dung cần tích hợp và xây dựng định hướng phát triển phù hợp có ý nghĩa quan trọng trong quá trình chuẩn bị nguồn nhân lực giáo dục có khả năng làm chủ công nghệ, đổi mới phương pháp và tổ chức các hoạt động học tập hiệu quả.
TS. Nguyễn Thị Mai Lan trình bày tham luận tại Hội thảo
Khép lại phần báo cáo tham luận trực tiếp tại hội thảo, PGS.TS. Đặng Văn Nghĩa, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trình bày tham luận “Khai thác kho dữ liệu của trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học Công nghệ và Kỹ thuật”. Trong bối cảnh AI ngày càng mở rộng khả năng hỗ trợ hoạt động giáo dục, việc khai thác nguồn dữ liệu và các công cụ AI đặt ra nhiều cơ hội đổi mới quá trình xây dựng học liệu, thiết kế bài dạy và tổ chức hoạt động học tập. Vấn đề không chỉ dừng lại ở việc sử dụng công nghệ mà còn đòi hỏi người dạy có năng lực lựa chọn, kiểm chứng và vận dụng thông tin phù hợp với mục tiêu giáo dục, đặc điểm người học và yêu cầu của môn học.
PGS.TS. Đặng Văn Nghĩa trình bày tham luận tại Hội thảo
Bốn báo cáo đã tiếp cận giáo dục sư phạm Công nghệ từ những góc độ khác nhau nhưng có mối liên hệ chặt chẽ, cùng hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên. Từ phát triển đội ngũ giảng viên đến đổi mới chương trình và ứng dụng AI trong dạy học, các vấn đề được đặt ra cho thấy yêu cầu đổi mới cần được triển khai đồng bộ, có cơ sở khoa học và gắn với thực tiễn giáo dục.
Từ các tham luận và nội dung trao đổi tại hội thảo, một số vấn đề đáng chú ý được đặt ra đối với công tác đào tạo giáo viên Công nghệ trong giai đoạn hiện nay, bao gồm: phát triển năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm của đội ngũ giảng viên; rà soát, cập nhật chương trình đào tạo theo yêu cầu đổi mới giáo dục; tăng cường gắn kết giữa kiến thức chuyên ngành, phương pháp dạy học và thực tiễn giáo dục; đồng thời nghiên cứu tích hợp, khai thác hiệu quả các công cụ trí tuệ nhân tạo trong hoạt động dạy và học.
Đối với Khoa Du lịch và Ngoại ngữ, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, những nội dung được trao đổi tại hội thảo là nguồn tham khảo có ý nghĩa cho việc tiếp tục nghiên cứu, đổi mới chương trình và nâng cao chất lượng đào tạo ngành Sư phạm Công nghệ. Đặc biệt, việc phát triển năng lực ứng dụng công nghệ số, tư duy sáng tạo và khả năng thích ứng với sự thay đổi của khoa học, công nghệ là những yêu cầu cần được quan tâm trong quá trình chuẩn bị năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm.
Được tổ chức trong dịp kỷ niệm 70 năm thành lập Học viện Nông nghiệp Việt Nam, hội thảo không chỉ góp phần thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học và trao đổi học thuật mà còn tăng cường kết nối giữa Khoa Du lịch và Ngoại ngữ với các nhà khoa học, chuyên gia và cơ sở đào tạo giáo viên. Đây là cơ sở quan trọng để tiếp tục mở rộng hợp tác chuyên môn, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo ngành Sư phạm Công nghệ trong thời gian tới.
MỘT SỐ HÌNH ẢNH TẠI HỘI THẢO
BỘ MÔN SƯ PHẠM CÔNG NGHỆ, KHOA DU LỊCH VÀ NGOẠI NGỮ
English